ПФА (ТОН) : это не про «исправление» ребенка

https://vkvideo.ru/video-107443823_456239672

https://vkvideo.ru/video-107443823_456239675

https://vkvideo.ru/video-107443823_456239677

Когда мы говорим о ПФА (ТОН) при работе с тяжелым поведением у аутичного человека, мы часто забываем главное: это не про «исправление» ребенка. Это про встречу.

В основе нашей работы не протоколы и подкрепления ради подкреплений. В основе — состояние.

Мы учимся уступать желаниям, быть настолько мягкими, чтобы не напугать, и настолько настойчивыми, чтобы не бросить. Мы чувствуем ритм ребенка: когда ускориться, а когда замедлиться и просто помолчать рядом.

Это трудная работа. Она требует колоссального терпения, потому что результат измеряется не днями, а месяцами. Но именно в этом «медленном» подходе рождается безопасность.

Ребенок перестает защищаться. Он начинает учиться, потому что ему интересно, а не потому что «так надо». Он расслаблен, потому что чувствует: его принимают целиком.
И тогда тяжелое поведение уходит. Не потому, что его подавили, а потому что ему стало незачем возникать.

Это долгий путь. Но именно он дает те самые колоссальные сдвиги, ради которых мы все это затеяли.

Проект #триступеникшколе реализуется «Ребёнок с будущим» при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее»#будуучитьсявшколе
#обучениедлявсех
#развиваеммифыобаутизме
#вкладвбудущее
#ребеноксбудущим
#мыздесь
#мыесть