Первое правило: только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности. Второе правило: никогда не сравнивайте своего ребенка с другим!
Наша цель - объединение семей, воспитывающих детей с особенностями развития, для защиты их прав, улучшения качества жизни и интеграции в общество.
Мы пытаемся принести помощь в каждую семью, где есть дети с ментальными нарушениями в развитии (умственная отсталость, аутизм, синдром Дауна).
Янковская Марина Валерьевна
Сидиков Сергей Сергеевич
Меня зовут Сергей, мне 28 лет. 8 лет назад я стал приемным отцом мальчика с аутизмом. Сейчас он уже подросток, ему 13 лет. Мое погружение в тему аутизма началось с общения с ним в домашних условиях и посещения с ним занятий по коррекции поведения, факультативов по подготовке к школе. Результаты развития вдохновило и замотивировало меня на то, чтобы попробовать свои силы в помощи ребятам и молодым людям с ментальными нарушениями.
Я участвовал по всех инклюзивных детско-родительских мероприятиях, которые организовывала МООР "Ребенок с будущим г.Волжска", в том числе каждый год ездил с сыном на выездные интенсивные курсы в качестве сопровождающего. Так я больше узнал ребят – подопечных организации. И с марта 2023 года начал проводить для них гончарную мастерскую в защищенных мастерских (возрастная категория старше 18 лет).
На протяжении трех лет работы в мастерской я систематически повышал свою квалификацию как в направлении сопровождения людей с ментальными нарушениями, так и в направлении гончарного дела. Так, одно из последних обучений на тему «Гипс и гипсомодельное дело» завершил в апреле 2025 года, а в сентябре 2025 года прошел стажировку в г.Уфа.
Кроме того, с июля 2023 года я работаю в организации сопровождающим (тьютором) подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью в возрасте от 10 лет в процессе занятий адаптивной физической культурой.
За это время в рамках проекта «На подзарядке», поддержанного Фондом президентских грантов, я прошел стажировку по адаптивной физической культуре в г.Иркутск и г.Липецк.
С сентября 2025 года я успешно работаю тьютором у ребят в возрасте от 6 лет в проекте по подготовке к школе детей с ментальной инвалидностью дошкольного возраста: занятия по сенсорной интеграции, творчество,
игротерапия.
Я считаю, что это очень ответственно - воспитывать и помогать людям с ментальными нарушениями, поэтому очень серьезно отношусь к этому делу. Своими основными качествами считаю надежность, доброту, отзывчивость и
целеустремленность.
Аввакумова Ангелина Николаевна
Учитель-логопед, куратор поведенческих программ
Растрёмин Владимир Григорьевич
Специалист по АФК, специалист.
Ларюхина Анна Алексеевна
Нигматзянова Татьяна Александровна
Пейдо Светлана Васильевна
Специалист по социальному сопровождению
Ситдикова Екатерина Александровна
Меня зовут Екатерина мне 37 лет Я воспитываю сына с расстройством аутистического спектра.
Сейчас марселю 13 лет .мой путь начался с диагнозом сына . Долго искали помощи для развития ребёнка. Вступили в организацию "Ребенок с будущим". Посещали все мероприятия и все занятия. Знакомились с семьями, где воспитываются такие же ребята. Тема помощи и развития ребят стала мне интересна. Я стала педагогом в центре "Делу время", там мы с ребятами отрабатывали навыки социального быта, учились правилам поведения в социуме и просто учились жить как все обычные люди, позже стала преподавателем по афк. В ходе работы пришло понимание как это нужно ребятам с особенностями. Как здорово когда видишь, что твоя работа приносит пользу ребятам и их родителям. А каждый новый навык и успех ребёнка даёт мотивацию и силы двигаться дальше.
Федосеева Марина Александровна
Спиридонова Татьяна Ивановна
Педагог-психолог, специалист швейной мастерской
Хафизова Эльвира Наилевна
РОО РМЭ «РЕБЁНОК С БУДУЩИМ»
Полноценная жизнь людей с ментальной инвалидностью: здоровая, счастливая, свободная, активная, достойная на протяжении всего периода от раннего детства до глубокой старости.
МЫ МЕНЯЕМСЯ КАЖДЫЙ ДЕНЬ
Мероприятия
Ежегодно проводятся более 100 мероприятий.
Наши дети развиваются каждый день
Общие интересы помогают детям развиваться и совершенствовать свои навыки.
Подход к работе
Никогда не сравнивай своего ребенка с другими.
Только все вместе, сообща мы можем добиться результатов.
Используем в работе с ребятами методы, имеющие научно доказанную эффективность.
Слушать и слышать, понимать и принимать, развивать и учить.
С нами интересно
Это системный социальный продукт, направленный на организацию инклюзивного отдыха и социализацию детей, подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью (в том числе с расстройствами аутистического спектра).
Благодарим всех, кто нас поддерживает.
Ваше участие в жизни детей с РАС делает их жизнь ярче