Важные акценты в нашей работе
Мы постоянно делаем акцент на важности применения в работе методов, имеющих научную доказательность.
Видя иногда перед собой ребенка, человека, который впал в истерику, многие люди начинают советовать и говорить, что это от плохого воспитания.
В действительности же, если у человека с РАС сильное нежелательное поведение, значит мы, взрослые, делаем в своей работе что-то неправильно.
Именно супервизор прикладного анализа поведения (ПАП) для детей с расстройствами аутистического спектра помогает в решении различных задач.
Вот некоторые из них:
- Анализ ситуации. Супервизор анализирует ситуацию с точки зрения теории и обширного практического опыта и предлагает эффективные стратегии помощи ребёнку.
- Организация работы команды. Супервизор определяет обязанности каждого из членов терапевтической команды, опираясь на потребности пациента, наличие доступных ресурсов и положения кодекса этики.
3.Обсуждение программ. Супервизор обсуждает написанные программы и возникающие трудности в разработке протоколов работы, помогает откорректировать старые и поставить новые цели в работе с ребёнком.
4.Предоставление обратной связи. Супервизор предоставляет обратную связь таким способом, который наилучшим образом способствует профессиональному росту специалистов.
Спасибо нашему замечательному специалисту Ангелине Сизовой, что всегда рядом.
Проект #векторуспеха реализуется при поддержке Фонда президентских грантов